Фізичний і психічний розвиток дитини 5 років

Коли дитині виповнюється 5 років, батькам рекомендується перевірити рівень його фізичного і психічного розвитку, а також проконтролювати, як вдосконалюється увага, логіка, пам’ять і мислення. Це можна зробити за допомогою простих тестів. Якщо у малюка є проблеми з їх виконанням, батьки встигнуть підтягнути його з допомогою регулярних занять.

На жаль, багато втрачають цю можливість і починають займатися з дитиною всього за кілька місяців до школи. Малюка перевантажують великою кількістю інформації і вимог, він швидко перевтомлюється, і в результаті у нього може сформуватися негативне ставлення до навчального процесу. З цієї причини проводити розвиваючі заняття з дитиною рекомендується саме з п’ятирічного віку, коли часу для підготовки до школи ще предостатньо, і її можна організувати без надмірних навантажень.

Показники нормального рівня розвитку дитини в 5 років

Оцінювати рівень розвитку дитини в 5 років можна з допомогою спеціальних тестів. Кожна група завдань спрямована на перевірку певного критерію дитячого розвитку і охоплює набір показників, а також навичок і вмінь, якими дитина повинна мати у п’ятирічному віці.

Фізичний розвиток. У 5 років дитина крім нормальної ходьби, бігу та стрибків повинен уміти грати з м’ячем, кататися на велосипеді, ходити і бігати по сходах. При нормальному фізичному розвитку дитина в 5 років володіє хорошим почуттям рівноваги, наприклад, може майже так само вправно, як і дорослий, пройти по вузькій дошці. Норми росту для хлопчиків складають 106-116 см, для дівчаток – 102-111 див. Хлопчики в цьому віці повинні важити від 16, 4 до 19,7 кг, а приблизний вага дівчаток повинен становити від 15,4 до 19 кг.

Психічний розвиток. У 5 років дитина повинна вміти оцінювати свої вчинки і робити успіхи в контролі власної поведінки: виявляти почуття справедливості і співчуття, а також відрізняти погані вчинки від хороших. Малюк вже вміє запам’ятовувати правила і слідувати їм. Для нормального психічного розвитку дитини в 5 років дуже важлива атмосфера в родині. Якщо всі члени сім’ї ставляться один до одного з повагою і спокійно вирішують конфліктні ситуації, діти цього віку переважно перебувають у гарному настрої, часто демонструють оптимізм, впевненість у собі, інтерес до навколишнього світу і високу соціальну активність.

Соціальний розвиток. П’ятирічний дитина повинна добре контактувати не тільки зі своїми однолітками, але і з дорослими людьми. Зазвичай малюк показує прагнення допомогти батькам і близьким і з готовністю виконує будь-які прохання і доручення. При виникненні конфліктів дитина рідше упирається і частіше проявляє поступливість, з ним можна досить легко домовитися. Поодиноким ігор він воліє спільні ігри з однолітками чи дорослими.

Увага. У віці 5 років дитині необхідне уміння концентруватися на певному завданні протягом щонайменше 15 хвилин. Йому повинні легко даватися ігри на швидкість реакції і уважність, наприклад, плескати в долоні, коли серед ряду вимовних дорослим слів він чує слова на букву «а». Також дитина має вміти одночасно утримувати в полі зору 8-10 предметів, точно копіювати рухи, знаходити відмінності між предметами або малюнками.

Пам’ять. Дитина повинна легко запам’ятовувати 8-10 картинок, розповідати по пам’яті короткі казки, вірші, лічилки і скоромовки, описувати зміст картинок. У цьому віці дитина вміє в точності повторити текст з 3-4 нескладних речень.

Мислення. П’ятирічний дитина повинна вміти знаходити і пояснювати відмінності між різними явищами і предметами, самостійно складати з конструктора задані фігури, знаходити серед ряду предметів зайвий і пояснювати свій вибір, групувати предмети за певною ознакою, розуміти і пояснювати сенс прислів’їв і приказок.

Розвиток мовлення. У 5 років дитина з правильним мовним розвитком вже вміє будувати складні пропозиції, а також складати фрази із запропонованих слів, виразно розповідати вірші, складати невеликі розповіді.

Розвиваючі ігри та заняття для дитини 5 років

Заняття з п’ятирічною дитиною рекомендується проводити щоденно, поступово готуючи його до навчання. Час занять потрібно збільшувати поступово. Спочатку можна приділяти їм по 5-10 хвилин в день, пропонуючи дитині одне або два простих завдання. Потім слід збільшувати тривалість розвиваючих ігор і занять, відводячи їм по 30-40 хвилин протягом дня. Навчати дитину треба не тільки з основами шкільної програми, важливо також розвивати його уяву і творчі здібності.

Вивчення букв і цифр. П’ятирічну дитину пора вчити розрізняти звуки рідної мови. Щоб малюку було легко навчитися читати, вчити літери слід не так, як вони вимовляються в алфавіті, а так, як вони звучать в словах, інакше згодом йому буде складно складати звуки в слова: наприклад, замість «ма» він буде вимовляти «ем-а». До 5 років дитина повинна вміти рахувати від 1 до 9, і навпаки.

Розвиток пам’яті, логіки та мислення. Вчіть дитину запам’ятовувати зображення (показувати картинку і питайте, що на ній зображено), розучуйте разом з ним вірші та пісеньки, а також пропонуйте завдання, в яких дитині потрібно проявити кмітливість. Для цього придумуйте різні ігри, в яких дитині потрібно визначити, чим відрізняється один предмет від інших, а також правильно групувати предмети за певними ознаками (кольором, розміром) і т. п. Як тільки дитина починає добре справлятися з черговим завданням, трохи збільшуйте його.

Творчі заняття. Дуже добре, якщо творча діяльність дитини поєднується з навчанням. Наприклад, при вивченні абетки можна запропонувати малюкові побудувати букви з деталей конструктора, намалювати їх, виліпити з пластиліну, разом з ним зліпити і спекти печиво у вигляді букв або цифр. Для розвитку уяви з дитиною можна виготовляти різні вироби, надаючи йому можливість проявити фантазію.

Розвиток мовлення. До 5 років у дитини має сформуватися правильну вимову звуків. Якщо малюк вимовляє один або кілька звуків викривлено, необхідно звернутися до логопеда, який визначить причину цього порушення і складає програму для його виправлення. Також для повноцінного розвитку мовлення дитини 5 років важливо навчати новим словам і розвивати у нього здатність грамотно і ясно викладати свої думки. Такі заняття дуже легко проводити в простій і невимушеній формі, розповідаючи дитині що-небудь нове, обговорюючи з ним події дня або прочитану казку.

Оставьте комментарий