тематичне заняття для дітей

Ах, літо! Літо червоне! Стільки всього цікавого навколо. Ось і на цей раз наш тематичне заняття англійською було присвячено подорожей. Подивившись черговий навчальний мультфільм Діснея, ми вирішили перетворити наші прогулянки в невеликі подорожі. І почали ми з власного двору і дитячого майданчика.

Супроводжувала нас весела пісенька з того ж мультфільму, яку ми вивчили.

let’s take a trip

Take a trip

let’s travel

let’s take a trip

Take a trip

let’s go

let’s take a trip

Take a trip

let’s travel

I have my suitcase

I am ready to go

«it’s time to travel» — сказали ми, і взяли з собою самокат і рюкзак.

«Today we are going to travel by scooter».

Трохи поблукавши по двору, ми вирушили в пісочницю. І продовжили тему ленд-арту. «Let’s play with sand and stones. We will make a rabbit. Our rabbit has ears, head, body and feets».

Крім кролика з каменів ми зробили сонце, а потім посадили квіти і траву у відерце.

На наступний день ми збиралися покататися на річковому трамвайчику, а напередодні ввечері зайнялися орігамі. В інтернеті я знайшла найпростішу схему для виконання кораблика, і донька з татом з ентузіазмом взялися за справу. Вийшло дуже навіть цікаво і весело.

На наступний день ми почали подорож на машині. «Today we will travel by car». І тато на виїзді з гаража навіть дав самостійно покрутити кермо. Захопленню не було меж.

Доїхавши до набережної, ми пішли гуляти. Ну як же можна просто так гуляти біля річки? Обов’язково потрібно залишати камені у воду. Весь процес супроводжували нові і старі слова: stones, grass, river, to throw. Grass is green, high grass, stones are grey. Stones Throw into the water.

Ну і нарешті ми добралися до річкового трамвая, який ми гордо назвали кораблем «And now we are going to travel by ship»

до Речі, під час прогулянки по набережній, ми прихопили з собою кілька камінців. Катюшка дуже любить дивитися «Лунтіка», тому я подумала, чому б нам не набрати каміння і не зробити з них деяких персонажів з улюбленого мультфільму. Художники з нас не дуже, але процес був захоплюючим. Ось деякі «шедеври»:

Після того, як камені були оздоблені, я написала їх назви, і завдання доньки була співвіднести написи з нашими героями. Заняття їй дуже сподобалося і вона просила пограти зі словами ще. Але це вже інша історія…

А наостанок, як завжди, дивіться мультфільм

Організатор «Клуб любителів англійської мови.»

Ваш e-mail: * Ваше ім’я: *

Це цікаво:

Оставьте комментарий